Kopátsy
Sándor EF 2014-01-22
Minden
társadalom elsődleges feladata a foglalkoztatás
A
társadalomtudományok tévútra léptek azzal, hogy az állam kiszolgálóivá váltak.
Természetes társadalmi feladatnak fogadták el a lakosság létszámának növelését.
A minél népesebb az ország, annál jobb. Ezzel szemben olyan társadalmakban
született ez a tudomány is, amelyeknek elsőleges feladata volt a minél nagyobb
halálozás. A társadalom érdeke volt a minél lassabb lakosságnövekedés, az
egymással harcban álló államoké a minél nagyobb gazdasági, még inkább katonai
erő.
A társadalom
felépítménye, ösztönösen a társadalom érdekét szolgálta, ezzel szemben az állam
a saját érdeke alapján cselekedett. Vagyis az állam érekét szolgáló tudomány,
álszent módon, társadalomtudománynak nevezte magát. Az olyan társadalom,
amelyik legfőbb feladata volt a túlnépesedés féken tartása, és ennek érdekében
minél nagyobb halálozás volt, ezzel ellentétes állami érdeket szolgált.
Itt nem megyek
bele annak a részleteibe, hogyan bizonyítom az állításomat, hogy minden
osztálytársadalom elsődleges célja a túlnépesedés fékezése, a halandóság
növelése volt, mert ezt már több alkalommal kifejtettem.
Ettől
függetlenül, minden társadalom számára fontos volt, hogy a létszáma akkora
legyen, amennyi lakos életfeltételei számára optimális a saját élettere. Ennek
ellenére nyomát sem találtam annak, hogy felvesse a társadalomtudomány, mekkora
létszámú lakosság volna az optimális. Márpedig nem lehet kétségbe vonni, hogy
minden élettérhez tartozik optimális lakosságszám. Ezért a
társadalomtudománynak, ha nem az állam, hanem a társadalom érdekét tarja
elsődlegesnek, ezt az optimumot megmutatni.
Az sem
vitatható, hogy az adott természeti környezetben, azaz az állam területének,
minden termelési módnak van optimális eltartó képessége. Ez ugyan a technikai
fejlődés során növekszik, de sokkal lassabban, ahogyan a lakosság száma spontán
növekedett.
Az emberi faj
volt az első, amelyik egyrészt szinte minden természeti környezetben képes volt
berendezkedni, másrészt képes volt eredményesebben javítani az
életkörülményeit. Ennek során azonban kiderült, hogy a jobb életkörülmények
között egyrészt tovább él, másrészt több utódot nevel fel. Fajunknak ez a
szaporodási törvénye gyorsabb népszaporulatot eredményezett, mint ahogyan képes
volt növelni a térsége eltartó képességét. Ezzel az ember olyan csúcsragadozó
lett, aminek a természetben nem volt elég ellensége ahhoz, hogy a létszáma csak
olyan mértékben növekedjen, amilyen mértékben növelni képes életterének eltart
képességét. Ezért az emberi fej is olyanná változott, amelyik saját fajának
pusztítójává kénytelen válni.
Fajunk úgy
jelent meg a fajfejlődés csúcsán, hogy a fizikai adottságai nagyon gyengék
voltak, életéről csak a fejlett agynak köszönhetően tudott gondoskodni. Tűznél
melegedett, ruházat alatt védekezett a hideg ellen, barlangokba vonult, védelme
és a táplálék szerzés érdekében eszközöket készített. Ez az életmód azonban
csak olyan várható életkor engedett meg, ami mellett nem népesedett túl. Mivel
a gyűjtögethető táplálék adott volt, az éhhalál volt a túlnépesedése elleni
fék.
Az emberi faj
gyermekvállalása és halálozása a 20-évek első felén lévő várható életkornak
feleltek meg. Vagyis fajuk természetes
szaporodása és a 22-24 éves várható életkornak felel meg. Ha az ember ennél
tovább él, akkor gyorsan szaporodik.
A jégkorszak végét
jelentő felmelegedés számos térségben arra kényszeríttette az embert, hogy a
gyűjtögetésről térjen át az élelemtermelésre. Ennek köszönhetően azonban néhány
évvel meghosszabbodott a várható életkor, és felborult a születés és halál
közti egyensúly. Nincsenek ugyan adatok arról, hogyan nőtt meg a várható
életkor, de tény, hogy gyorsan növekedett, és ennek következtében
megsokszorozódott fajunk spontán népszaporulata.
A túlnépesedés olyan társadalmi alépítményt
jelentett, amire csak olyan felépítmény épülhetett, amelyik féken tudta tartani
a túlnépesedést. Ha a történelmi materializmust felismerő Marx felvetette
volna a kérdést: Milyen népszaporulat következik be, ha társadalmi jövőképe
megvalósul? Azonnal letette volna a tollat. Rádöbbent volna, hogy fajunk csak
azért tudott korának szintjére eljutni, mert olyan felépítményt működtetett,
ami az átlagos népszaporulatot az 1-2 ezrelékre szorította le. Az
osztálytársadalmak a túlszaporodó társadalmakat működőképes szinten tartó
szükségszerűség voltak. Az osztálytársadalmakat
csak akkor lehet felszámolni, ha sikerül leállítani a népszaporulatot. Ez
azonban fel sem merült Marxnál. Pedig a legjobb helyen, Angliában, azon belül
is Londonban dolgozott, ahol csak azért nem volt nagy a túlnépesedési nyomás,
mert egyrészt a világgazdaság kizsákmányoló műhelye volt, másrészt a munkát nem
találó lakosság jelentős hányada kivándorolt a szinte lakatlan Amerikába. Már
akkor több angol élt az újvilágban, mint a hazájában. Ma négyszer több angol és
skót, és tízszer annyi ír él az országán kívül, mint az őshazában. Felvethette
volna, hogy milyen viszonyok lennének Angliában, ha nincs kivándorlás, ha nem
áramlik be sok tőke a világ más részeiből. Több embernek kellett volna
munkahelyet teremteni, és kevesebb tőkéből.
Marxnak azt is
fel kellett volna vetni, hogy mivel járna az, ha megszűnik a gyarmatok
kizsákmányolása. Anglia lakossága ugyanis azért él viszonylag jól, mert mások
jövedelméből is részesülhetett. Marx ugyanis nem tartotta megengedhetőnek, hogy
egyik ország kizsákmányolja a másikat.
Ezzel el is
jutottam, a kezdeti témámhoz. Elméletileg a társadalom célja, hogy lakossága
minél jobban éljen. Ennek elsődleges feltétele, hogy annyi lakósa legyen,
amennyi esetén a legjobb az átlagos életszínvonal.
Ezt az elméleti
megközelítést le lehet egyszerűsíteni arra, hogy minden térségnek az optimális lakossága amennyit foglalkoztatni tud.
Ez a definíció ugyan sántít abban az értelemben, hogy lehet foglalkoztatni
erőszakkal is. Ezt megtanultuk a bolsevik rendszerben. Ezért azzal kell
kiegészíteni, hogy a munkaerő kereslete és kínálata legyen egyensúlyban. Ez
esetben pedig az a probléma, hogy mikor van a kereslet és kínálat egyensúlyban.
Marx szerint, ha a munkaerő jövedelme az értékével egyenlő. Ez ugyancsak
szákutca, mert a kizsákmányolt munkaerő is bővítetten termelte újra magát,
szaporodott. Méghozzá elviselhetetlenül gyorsan.
A hetvenes
években, amikor két fiam is lehatározta, hogy Nyugatra menekül, két országot
tanácsoltam. Kanadát és Ausztráliát. Egyrészt az angol nyelv miatt, másrészt
mindkettő alulnépesedett. Számomra már akkor is az alulnépesedés mércéje a
viszonylagos olcsóság volt. Számomra az ellenpéldát Japán jelentette. Gazdag
ország, de ott minden drága, különösen a lakás, az élelmezés és az üzemanyag.
Az igazi otthont jelentő lakás szinte elérhetetlen.
Az elmúlt
tizenöt év azt is bebizonyította, hogy az ilyen országban nagy előny a népesség
csökkenése. Erről a szakirodalom, mint beteg országról beszél, elsősorban
azért, mert lassan nő az ország nemzeti jövedelme, és fogy a lakossága. Azt nem
veszik figyelembe, hogy az egy laksor jutó mutatók hogyan javulnak, éppen a
lakosság csökkenése következtében. A túlnépesedett országban minden a
jövedelemhez viszonyítva drága, az alulnépesedettben pedig olcsó. Mindezt
alkalmam volt Ausztráliában megélni.
A földreform tapasztalata.
A háború után
azonnal belevetettem magam a földosztásba. Életem legboldogabb pillanatai azok
voltak, amikor a paraszt leverhette a birtoka határán karókat. Pedig racionális
emberként tudtam, hogy közülük legfeljebb minden ötödiknek lehet egyszer egy
pár lova. A kapott föld ugyanis arra nem futhatja. Vagyis megsejtettem, hogy a
falvakban sokkal többen akarnak megélni a földművelésből, mint ahányan
megélhetnek. Dániában közel tízszer akkora földön gazdálkodott a farmercsalád,
mint amennyi nálunk jutott. Addig mégsem jutottam el, hogy egy megoldás van,
amit a Rákosi-rendszer elkezdett, az erőltetett iparosítás. Abban ugyanis csak
azt láttam, hogy nincs rá fedezet.
Azt csak a
rendszerváltás után ismertem el, hogy az erőltetett iparosítás százszor jobb,
mint a reménytelen falusi mezőgazdaság, ahol ötször annyian akarnak megélni a
földművelésből, mint amennyi megélhet abból. Ma már látom, hogy az is jobb
volt, mint a rendszerváltás után, amikor munkátlanul is járó alamizsnán
tartanak el másfélmillió embert.
Azt, hogy
Magyarország túlnépesedett, először református parasztok ismerték fel. A háború
után néhány évet Baranyában töltöttem el. Ebben az etnikai és vallási tarka
megyében tanultam meg azt, amit néhány évvel később Max Webertől olvashattam,
hogy a társadalom sikeres működésének egyik feltétele, hogy a lakosság
viselkedését a protestáns etika jellemezze. Baranyában azt láthattam, hogy a
sváb faluk gazdagabbak voltak, mint a magyarok, vagy a rácok. A lutheránus svábok
és a református magyarok gazdagabbak voltak, mint a katolikus magyarok, és az
ortodox keresztény rácok.
Látva az egykéző
református magyarok jobb életét a katolikus, sok gyermekes magyaroknál,
ugyanakkor ismerve a saját pártom. a Parasztpárt, és mindenek előtt annak
kiemelkedő alakjának. Fülep Lajosnak a hangos egyke ellenességét, fennakadtam, és
elkerültem a vitákat.
Arról, hogy
igazam van, félszáz évvel később győződtem meg, értesülve arról, hogy fajunk
egyötödén bevezették az egykét. Azt ugyan nagyon korán megtanultam, hála Rácz
Jenő és Bródy András könyvének, hogy a társadalom maximum évi 1-2 ezrelékes
népességnövekedést képes elviselni. De azt nem tudtam elképzelni, hogy a
gyermekvállalást erőszakkal le lehet korlátozni a létszámot nem növelő szintre.
Ezt a varanyai parasztok még megtehették, mert maguktól rájöttek, hogy csak akkor van gyerekeiknek jövője, ha nem
nő, sőt csökken a falú lakossága. Ezt könnyű volt felismerni a száz év előtti
önellátó, csak a mezőgazdaságból élő falvakban. A falu adott nagyságú területén,
az évszázadok során is alig változó technikai feltéttelek mellett, csak akkor
lehetett jobb életre számítani, ha kevesebben osztozkodnak rajta.
De a 20.
században berobbanó agrártechnikai forradalom küszöbén, ez még nyilvánvalóbbá vált.
A pépeknek köszönhetően megsokszorozódott az egy család munkaerejével
megművelhető föld nagysága. Tehát a technikai forradalom hatására a falvak
terültén mezőgazdaságból megélhető lakosság rohamosan csökkent. A 20. század
elején még a legnagyobb munkaerőt foglalkoztató a mezőgazdaság volt, a század
végére azonban már a munkaerő 2-5 százaléka is soknak bizonyult.
Most, hogy
leírom a mezőgazdaság lecsökkent munkaerőigényét, rádöbbenek, hogy mennyire
naivok voltunk. De nemcsak ebben voltunk naivak, hanem máig abban is, hogy
nemcsak a munkaerő kapacitás sok, hanem a munkaerő túlkínálata szinte kizárólag
a gyenge minőségűekben jelentkezik.
Amennyire a
közgazdaságtan nagy súlyt helyez arra, hogy a vállalkozások csak annyi
munkaerőt foglalkoztassanak, amennyi feltétlenül szükséges, senkinek sem jut
eszébe, hogy ennél százszor fontosabb, hogy csak annyi munkaerőt termeljünk
újra, amennyire a társadalomnak szüksége van. Vagyis azt látjuk, hogy a
vállalat versenyképtelen, ha több munkással dolgozik, mint amennyire szüksége
van. Arra azonban nem gondolunk, hogy a
társadalom is versenyképtelen, ha sokkal több lakosa, potenciális munkaereje
van, mint amennyit hatékonyan foglalkoztatni képes.
A 20. század
végére azonban nagyot fordult a társadalom munkaerőigénye. Eddig a munkaerő
száma volt a döntő, most a minősége lett az. Eddig elég volt, ha nem népesedett
túl a lakosság, mostantól kezdve csak a minőség számít.
A fordulat abból
következik, hogy a munkaerő fizikai ereje, munkavégző képessége volt a döntő,
mostantól kezdve a szellemi képessége lett az. Márpedig a fizikai erőt igénylő
társadalomban lehetett darabban számolni, hiszen az egészséges, azaz a fizikai
munkára képes volt a munkaerő nagy többsége.
Száz éve még a
falusi lakosság jövedelme elsősorban attól függött, kinek van nagyobb, jobb
földje. A férfiak és a nők között nagyon kevés volt az olyan, akinek a
munkavégző képessége jelentősen eltárt az átlagtól. Az egészséges férfiak és
nők között alig volt olyan, akinek a munkateljesítménye jelentősen eltért az átlagtól.
Jelenleg a munkások jövedelme elsősorban a képességüktől függ. Egyre kevesebb az olyan munka, melyikben
nem fontos a képesség. Márpedig a szellemi képességben nagyságrenddel
nagyobb a szóródás. Minél fejlettebb a technika, annál kevésbé számít a munkás
fizikai ereje, és annál fontosabb a szellemi képessége.
Ebből fakadóan,
a társadalom munkaerőigényét nem lehet darabban számolni, mert annak éréke
elsősorban a minőségétől függ. A jó
munkaerőben kielégíthetetlen a hiány, a gyenge pedig értéktelen, a társadalom
számára teher.
Ezért aztán vége
annak, hogy társadalom lakosságigényét darabban lehet számolni. A munkaerő
legjobb tizede az átlag sokszorosát éri, a leggyengébbnek pedig negatív értéke
van. Ezzel a klasszikus értelemben vett demográfia ideje lejárt. A szellem
embere darabban nem számolható. Ez nemcsak a társadalmakon belül, de a
társadalmak közt is érvényes.
Minél fejlettebb
a technika, a társadalmakon belül annál nagyobb az egyedek társadalmi éréke
között a különbség. Vannak olyanok, akik az átlag százszorosát érik, és vannak
olyanok, akiknek az értéke negatív és az átlag százszorosa. Ezért a modern
társadalomnak minél jobb minőségű munkaerőt kell termelni. Az emberben sem a mennyiség számít, hanem a minőség.
Fajunk életében
most fordult elő először, hogy megsokszorozódott a társadalmak átlagos
teljesítményei közti szóródás.
Fajunk eddigi
életében a lakosság kilenctizedének életszínvonalában alig volt különbség, ez a
többség mindenütt viszonylag a létminimum közelében élt. A fejlődést csupán az
jelezte, hogy szélesedett az a réteg, aki nagyon gazdagon élhetett. A
gyűjtögető társadalmakban szinte nem is volt kiemelkedően gazdag. A termelő
társadalmakban aztán megjelent a gazdag osztály. Sokáig ennek a gazdagsága is
csak relatív volt. Az egészségvédelem, a tisztaság, a kommunikáció, a térben
való mozgás nagyon korlátozott volt még a gazdag országok átlagos polgáraihoz
viszonyítva is.
- A mai
emberiség milliárdjának a kommunikációja ezerszerese a leggazdagabb
uralkodókénak.
- Ma milliárd
ember távolságlegyőzése százszorosa a vasút előtti, azaz a kétszáz évvel
korábbi maximumnak.
- Az átlagember
lakása, otthoni és háztól távoli tartózkodása során a környezete a közművekkel
való ellátottság mindent megad, amiről az uralkodók sem álmodhatnak.
A társadalmak közti különbség is
sokszorosára nőtt. A legfejlettebb országokban az egy lakosra jutó vagyon
és jövedelem a legszegényebbek százszorosa. Becslésem szerint, az uralkodó
osztálytól eltekintve, a lakosság 90 százalékáé, 20. század előtt háromszorosa
sem volt.
Miért nőnek a jövedelemkülönbségek?
A sajtó,
különösen a szaksajtó tele van az olyan adatokkal, hogy minden országban nőnek
a jövedelemkülönbségek. A felső 1, illetve 10 százalék jövedelmének az aránya
nő. E mögött a tőkések gazdagodását, a dolgozók szegényedését látják. Nem
veszik tudomásul, hogy a jövedelemtulajdonosok és a jövedelemforrások
összetétele változott.
A jelenkori
fejlett társadalmak nagy jövedelműek egyre nagyobb hányada nem mint
tőketulajdonos, hanem mint magasan kvalifikált jut kiemelkedő jövedelemhez. A
jövedelem egyre nagyobb hányada nem tulajdonból, hanem képességből fakad.
- A
nagyvállalatok menedzserei nem tulajdonosként, hanem tehetséges, nagy
hatékonyságú dolgozóként jutnak mesés jövedelemhez. Ez akkor is igaz, ha a nagy
jövedelmet részvényekben kapják. Tegyük hozzá, hogy a részvénytulajdon egyre
nagyobb részben a menedzserek minőségén múlik. Elmúlt az a világ, hogy a tőke
akkor is profitot hoz, ha gyenge tulajdonos működteti.
- A
középvállalatok nagy értéke, és tulajdonosi jövedelme még inkább
teljesítményfüggő. Az ugyan igaz, hogy a vagyonuk is nagy, de az inkább a
jövedelmük tőkésített értéke.
- A legjobb
menedzserek nagyon magas jövedelmet évezhetnek.
- A családi
vállalkozások jellemző példája a farmergazdaság. A farmer lényegében családi
munkaerőre épült vállalkozás, aminek ugyan magas a tőkeigénye, de a jövedelme
teljesítménytől függő. Azt mondhatjuk, hogy munkával szerzett jövedelem,
akárcsak a kisárutermelőé.
- A szakmai
kiválóságok, a tudós, a sebész, a kutató, az ügyvéd, az adótanácsadó, a kiváló
művész, az élsportoló, ha a szakma legjobb századában van, a jövedelme is
hasonló.
Tehát semmi
alapja annak az állításnak, hogy a felsős 1, illetve 10 százalék jövedelme
profit. Elméletileg a profit a munkavégzés eredményétől független jövedelem.
Jó volna olyan
felméréseket végezni, amiből kiderülne, hogy a jelenkori fejlett társadalmakban
mekkora a képességtől függő hányad. Ebben az esetben nagy meglepetés érné a
klasszikus közgazdaságtan híveit. Kiderülne, hogy ezek már nem tőkések
osztálytársadalmai, hanem a minőségé.
Három
lecke Finnországból
Az soha nem érdekelt,
hogy mennyire vagyunk rokonok a finnekkel. Kamaszkoromtól kedve mindig az
okosabbtól, a sikeresebbektől akartam tanulni.
A legközelebbi tanítóm a magyar zsidóság
volt. Egyszerűen lenyűgöztek a sikereik. A többségük száz éve sem élt
Magyarországon, és háromszor vagyonosabbak, négy évvel iskolázottabbak lettek,
mint az őslakosság.
A szomszédoktól kell tanulni, mert azok
lehetőségei a mienkével rokonok. Középiskolás koromtól azt tartottam, hogy az osztrákokkal, csehekkel közös
államunkban ettől a két néptől kellett volna tanulnunk. Ezzel szemben csak
azokat tartottuk hőseinknek, akik e két néptől akartak megszabadítani
bennünket. Ezek Közép-Európában mutatták meg, hogy itt is lehet nyugat-európai
módon élni.
A szovjet megszállás után a finnek lettek a
példa. A cári Oroszországnak az
egyik legszegényebb nagyhercegsége voltak. A Szovjetunió megalakulásból
független államként kerültek ki. A Jaltában megkapott szovjet befolyási
övezetbe kerülő országok közül csak ők kerülték el a katonai megszállását. A század
végére pedig Európa egyik leggazdagabb, legiskolázottabb népe lettek. Ma az egy
lakosra jutó nemzeti jövedelmük hatszorosa a nyersanyagokból gazdagodó
oroszokénak, és háromszorosa a magyarokénak. A számomra legfontosabb szektorban, az oktatásban, amióta mérik, az
elsők Európában.
Finnország
azonnal megértette a Jaltai Egyezmény lényegét: A Szovjetunió tudta és beleegyezése nélkül nem történhetnek fontos
állami döntések. Ezért a köztársasági elnökük, mint katona, marsall rangban
és egyenruhában ment ki Sztálin generalisszimuszhoz, és megkérdezte, az új
helyzetben mi lesz a kötelességük.
Sztálinnak
imponált a katonatársa, és közölte a feltételeket. Nem léphetnek be a
Szovjetunió ellenes katonai szövetségbe. A többi párttal azonos jogot kell
biztosítani a kommunista pártnak. Minden kormányban fontos tárcákat kell
biztosítani a kommunista párt számára.
A finn
köztársasági elnök tudomásul vette, és a Szovjetunió felbomlásáig betartotta a
feltételeket. Ezzel elkerülte a katonai megszállást. Tudom, hogy erre egyetlen
más csatlós állam vezetése nem lett volna képes, akkor sem, ha felismeri a
járható utat, mert a lakossága nem fogadta volna el ezt a megoldást jelentő
kompromisszumot. Egyetlen másik csatlós országban nem nyerhetett volna
választást az olyan kormány, amelyik tudomásul veszi, hogy a mozgásszabadságát
a Szovjetunióval kell egyeztetni.
A történészek
feladata volna rámutatni arra, hogy az lett volna a megoldás, ha a
szükségszerűséget tudomásul veszik. Ezzel szemben a magyar történészek fel sem
vetik, hogy mi kellett volna, ahhoz, hogy a finn utat járhassuk, sőt azokat
tartják hősöknek, akik görcsösen ragaszkodtak a lehetetlenhez.
Csodáltam, hogy a szovjet-finn háború óta, vagyis közel
nyolcvan éve, mérik, majd ötévenként követik az újszülöttek adatait. Az
ötven év eredményét publikáló adatok lázba hozták a szakmát. Kiderült, hogy a magzati kihordás minősége jelentősen
kihat az életteljesítményre. A testméretek tekintetében legnagyobb tized
lényegesen több évet végez az oktatásban, jobban kereső és több adót fizető
állampolgár lesz. Ez azt jelenti, hogy a
következő generáció értéke, illetve ötven év múlva az ország teljesítménye,
lényegesen függ attól, az anyák hogyan hordják ki a magzatukat. Ez a
megdöbbentő tény legfeljebb a gyermekorvosok oktatása során lesz megemlítve.
Közgazdászként megszállottan hirdetem, hogy
a jelenkori társadalom legfontosabb értéktermelő szektora az oktatás. Ezt
csak az európai puritán kultúrában, azon belül is elsősorban Finnországban
vették tudomásul. Számomra még ennél is sikeresebbek a távol-keleti országok.
Ezt látszik igazolni a tény, hogy a legújabb PISA felmérések a távol-keleti
országok fölényét jelzik. Finnország ennek ellenére az egész Nyugaton az első
maradt.
A finn oktatási
rendszer egyetlen gyengéjét abban látom, hogy nem elég korán szakosítja a
tanulócsoportokat a képességek iránya és színvonala szerint. Ezen múlik a
távol-keleti oktatás jobb eredménye. Természetesen a finn oktatási rendszer
óriási fölényben van a magyarral szemben. Erről győzött meg tegnapelőtt két barátomtól
kapott anyag a finn oktatási rendszerről.
Ebben szerepelt
egy adat, amire hatvan éve vadászom. Az ötvenes évek elején olvastam Rácz Jenő
és Bródy András könyvében, hogy a nemzeti vagyonnak a nemzeti jövedelemhez
viszonyított aránya, adott természeti környezetben, szinte állandó. Ennek
alapján tudtam kimutatni, hogy a néhány ezreléknél gyorsabb népesség növekedés
elviselhetetlen felhalmozási igénnyel jár. A bajom az volt, hogy az általuk
számolt nemzeti vagyon lényegében csak a fizikai vagyont jelentette. Ez a
múltban még megengedhető volt, de a tudásalapú társadalomban értelmetlenné
vált. A múltban még megengedhető volt, hiszen minden osztálytársadalomban
nemcsak a munkaerőből volt több annál, amit a társadalom hasznosítani tudott,
de a munkaerő tudásvagyona is több volt az osztálytársadalmak által
igényeltnél.
Ezért a
közgazdaságtudomány nemcsak a munkaerőt nem tekintette ugyanolyan termelési
tényezőnek, vagyonnak, amit a társadalom igényének megfelelő szinte kell
tartani, hanem a tudásvagyont sem tekintette
nemzeti vagyonnak.
Ez vezetett
arra, hogy a tudásvagyont létrehozó, gyarapító szolgáltatásokat, mindenek előtt
az oktatást, fogyasztásnak, nem vagyontermelésnek tekintette. Ezért nem is
találtam fogózkodót ahhoz, hogy a tudásvagyon nagyságát mérhessem. Most, ebben
a finn oktatást bemutató anyagban végre találtam valami segítséget.
A finn diplomások képzésére fordított
társadalmi kiadást, az óvodától, a diploma megszerzéséig, 200 ezer euróban
állapítja meg. Ebben ugyan nincsen benne a család jövedelméből történő
ráfordítás. De csupán a társadalmi
ráfordítás is az egy lakosra jutó nemzeti jövedelem ötszöröse. Több az egy
lakosra jutó fizikai vagyonnál. Ehhez jön még számos további kiadás, például a
szülők által ráfordított jövedelem és idő.
Tekintettel
arra, hogy Finnországban a korosztály közel fele diplomás, a társadalom
szellemi vagyona valahol az egy lakosra jutó nemzeti jövedelemnek legalább
ötszöröse. Ez a becslés is bőven elég ahhoz, hogy még inkább meggyőző legyen a
bizonyítása annak, hogy a néhány ezreléknél gyorsabb népszaporulat
elviselhetetlen felhalmozási igénnyel jár. A több lakos esetén nemcsak
munkahelyet, infrastruktúrát, de tudásvagyont is kell létrehozni.
A tudásvagyon
bővítésének társadalmi érdekéből következik az, hogy a képzéssel, mint
értékterelővel számoljunk. Mivel a
jelenkori társadalom szűk keresztmetszete a tudásvagyon, nem tükrözheti jól a
társadalom működését az olyan közgazdaságtan, amiben nem is szerel a
tudásvagyon gyarapításának költségével, annak a létrehozását fogyasztásként
tünteti fel.
Ahogyan a tőkés osztálytársadalom működése
a fizikai tőke maximalizálására épült, a tudásalapú táradalomnak a tudásvagyon
maximalizálására kell épülni. Ez a gyakorlat nyelvére lefordítva azt
jelenti, hogy a társadalom elsődleges
célja, a minél jobb minőségű munkaerő bővített újratermelése. Ennek
érdekében nem a több, hanem a jobb munkaerő a társadalom feladata.
A keresztény
vallás számára bűn, ha nem a lakosság számát, hanem a minőségét akarjuk
növelni.
Ehhez adalék a
mellékelt tanulmány egyetlen mondata. „A finn törvényhozás az 1600-as években
kimondta, hogy aki nem tud írni és olvasni, az ne csináljon gyermeket.”
A jelenkor egyik nagy deformációja, hogy a
gyermekvállalás minden társadalomban fordítottan arányos a szülők iskolázottságával,
és jövedelmével. Ott születik kevés gyerek, ahol ígéretesek a felnevelés
feltételei, és ott sok, ahol szinte reménytelen. Ennek ellenére miden
társadalom a gyermekek száma alapján fizeti a fix összegű családi pótlékot. Ami
a szegényeknek, tartósan munkanélkülieknek viszonylag nagy összeg, a magas
jövedelmeknek pedig a tényleges ráfordításhoz viszonyítva, nem jelentős.
A gyermeknevelést az eredményessége alapján
kellene támogatni. Azt, hogy mi a megfelelő összeg a tények tanúsítják.
Olyan progressziót kell alkalmazni, ami mellett érdemesebb egyetlen diplomást
felnevelni, mint tucatnyi iskolázatlant.
A hazai
gyermekvállalás családi háttere mindig, de különösen a rendszerváltás óta
bűnösen rossz, nem is reménykedhettem abban, hogy ebben érdemi fordulat érhető
el. Ezért nagy örömet okozott, hogy Kínában legalább leállították a második
gyermekvállalást. Ez önmagában is óriási lépés, mert legalább egyforma a
gyermekvállalási arány.
Nálunk ugyan nem
nő a lakosság száma, sőt. Mégis a legrosszabb történik azzal, hogy a kevésből
is sok a reménytelen családi háttértben születettek aránya. Ennél a mindenütt
egyformán kevés gyermekvállalás is sokkal jobb volna. Nálunk nem születnek sokan, de a kevésből nagyon sokan reménytelen
környezetben. Ennél a mindenütt egyformán kevés is jobb eredményt hozna.
Mitől függ a gyermeknevelés hatékonysága.
Nem tudok
elképzelni a politikai elit számára hasznosabb útmutatót, mint az olyan
statisztikát, ami megmutatja, hogy milyen
feltételek mellett hogyan alakul a gyermeknevelés hatékonysága.
- A magzat kihordásától. Ezt már más
alkalommal is leírtam. Aligha a legfontosabb tényező, de talán a
legegyszerűbben kezelhető. Elég volna a sikeres kihordás felső ötödét
jelentősen jutalmazni. Tudatosítani kell a sikeres kihordás kedvező következményeit:
Kevesebbet lesz beteg, jobb tanuló, jobban kereső munkaerő lesz belőle, tovább
fog élni.
- Az első évek gyermekgondozási eredményét
jutalmazni kell. Ezt a védőnői szolgálat képes megoldani. Tudatosítani kell
az első években a kedvező feltételek következményeit.
- Az iskoláskori családi pótlék nagyságát
az iskolai eredménytől függővé kell tenni. Ezzel el lehetne érni, hogy a
szülők ápolják az iskolával való kapcsolatot.
- A szülőkénél magasabb iskolázottságot
jutalmazni kell. Tudatosítani kell, hogy szülői érdem a gyerekük náluk
magasabb iskolázottsága.